IPPE

La gouvernance des systèmes éducatifs est une question clé dans la mise en oeuvre des réformes nécessaires pour atteindre l’éducation et la formation de qualité voulue par le programme «Education et Formation 2010». Il n’existe pas à ce jour, d’indicateurs sur la participation des parents avec une approche basée sur les droits.

L'objectif du projet IPPE est d'évaluer la participation des parents en Europe dans l'enseignement obligatoire, en tant que droit des parents mêmes. Le point de départ est donc une approche de l'éducation basée sur les droits (individuels et collectifs).

Le projet comprend des études dans 14 pays de l'Union européenne. Des autorités publiques responsables de l'éducation sont également associées au projet afin de permettre l'élaboration d'outils qui puissent être utilisés par les pouvoirs publics.

Avec le soutien du Programme d’éducation et de formation tout au long de la vie (EFTLV) / Lifelong Learning Programme (LLP) de l’Union européenne.

Ce projet a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Ce site web n’engage que son auteur et la Commission n’est pas responsable de l’usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.